Il s’agit d’une série de paysages en couleur. De l’exposition est sorti le recueil photopoèmes Effraction écrits par Albertine Benedetto.
L’ouvrage, en 2 tomes aux éditions Les Cahiers de L’Égaré, a été fabriqué à la main à 70 exemplaires (format 14 x 21 cm).
+Il s’agit d’une série de paysages en couleur. De l’exposition est sorti le recueil photopoèmes effraction écrits par Albertine Benedetto.
L’ouvrage, en 2 tomes aux éditions Les Cahiers de L’Égaré, a été fabriqué à la main à 70 exemplaires (format 14 x 21 cm).
effraction a été présenté avec Albertine Benedetto et Jean-Claude Grosse mardi 31 mars 2009 à La Bagagerie, Lycée du Golf Hôtel à Hyères à 22 personnes parmi les souscripteurs.
+Philippe Houssin a réalisé un inventaire des dalles urbaines en tant qu’espace original offert à l’appropriation de ses habitants. Recouvrant l’infrastructure indispensable et permettant de relier entres elles différentes fonctions, la dalle devient un espace public à part entière.
La série est issue d’une exposition qui compte une cinquantaine de photographies panoramiques noir et blanc.
+Le spectacle, créé en 2004, réside dans les photos d’un paysage montrées au moment de la fabrication de l’épreuve dans le révélateur. Dans l’inspiration du film projeté devant nous, le musicien Franck Leriche joue sur différents instruments à cordes.
La musique se construit dans le temps originel où le souhait d’image se confronte au travail de la mémoire, le moment où ombres et lumières s’annoncent pour constituer l’image.
Création au théâtre des Halles, Avignon Dans le cadre des Rencontres Volubilis Photos Pascal Fayeton Vidéo Philippe Houssin Musique Franck Leriche Production chronotopie
+Ces productions sont le résultat d’une démarche d’auteur : elles expriment un point de vue original sur le monde.
Nous accomplissons également une démarche pédagogique sur la photographie avec des enfants ou des adultes.
chronotopie investit le champ de l’art avec des expositions photographiques et des projections.
Les photographies sont la production des élèves d’une classe CM2, réalisée dans le cadre d’un projet artistique et culturel (PAC). Ensemble, le photographe, le professeur et les élèves ont observés des photographies célèbres et visité des expositions. Ils ont pratiqué la prise de vues photonumériques, l’analyse des images produites et la composition de textes.
À travers la photographie se posent d’autres questions sur l’image, omniprésente, et sur son rôle.